郑强，浙江大学教授，原浙大副书记，现贵州大学校长，其演讲被127次掌声打断，被中国大学生誉为”中国演讲第一人”。
他的演讲很精彩，每次演讲都会有许多令人难忘的语录留下，发人深省！
一，教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是可以的，却被我们过度重视了。
二，一个男人，只可以给自己的父母和妻子下跪，只可以对自己的老师鞠躬，绝对不应当对权贵与金钱低头。但如今，大多数人正好反了。
三，我认为：语言、计算机就是工具。中国的外语教授讲英语还不如美国卖菜的农民!怎么看待?日本博士、德国教授说不出英语的多得是!我们怎么能说一个人不会说英语就是文盲呢?语言就是一个工具!你没有那个环境,他怎么能讲这个语言呢?……如果我是教育部长，我要改革二件事：
第一,取消六级考试。你一个研究生连中文一级都不及格，你英文考六级干什么呢?看看研究生写得论文，自己的民族文化都没有学好，天天考英语──打勾：托福打勾、GRE打勾、英文考出很高的分。这样培养出来的人能干什么?自己搞的专业一点都没学好!
说不会计算机就是文盲，这又是一个误区!我现在是教授，我顾不上搞计算机!
第二，大学一年级开始的叁个月像军训那样突击一下英语，马上过关，然后就任其自然。
……
透过现象看本质！
郑强教授看得透彻，也说的明白！
1、读书是为了承担责任。但现在的教育让女人承担了太多责任，让男人逃避了太多责任。
2、女人什么是美？纯朴善良就是美。
3、是不是技术越新越好？今天谈的就都是提醒大家的……技术并不是越新越好，技术要有储备。日本的企业现在卖的东西大都是10年或15年前的技术，好东西他不拿出来，他要等到现有的技术把成本收回并获得尽可能高额的利润后才会拿出来。其次，对手什么时候推出新东西时，我才会出手。不要以为你今天好不容易搞了生产线，明天又有新的了，你的钱还没赚到就换新的，有什么用？我这次到日本刚好谈到悬浮列车，即使何先生在我也要说，这是中国人又在玩高新科技，悬浮列车目前在理论上都还不成熟，日本现在最完善，最经济的就是新干线！从经济和市场的概念来讲，越先进的东西，风险越大，有可能得到的回报就越少。
4、能考入著名大学，只能说明你在高考成绩上领先，并不意味着未来会步步领先，更不意味着将永远领先。
5、我们国家的现实和发展就是这样：凡是依赖不成的，我们自己都能搞得像模像样，比如二弹一星、凡是能够引进的，就都搞不成。现在很多合资企业就这样，卖点东西，而没有去考虑这些深层次的东西。殊不知，这就是社会的恶性循环！
6、我多么渴望再以一个学生的身份再步入大学的校园，有些时候我作为一个长者，作为一个老师，在大学的校园，看到你们在那漫步，看到你们在那读书，我实际上内心是充满甜美的羡慕。
7、男孩年轻时缺少的只是丰富的经历，并不是他们能力不够强，只要有上进心，一定会比郑强厉害。
8、所以到了一定的年龄的时候，再过多去责备我们才步入大学生活的学生，甚至才有一点点人生履历的同学，我认为既不恰当也不公道。
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