我有独处的能力。
人的生命是有限的，应该在有限的时间里多做点有意义的事情。
一是多读书。除了在工作时尽职尽责做好份内的事业外，在闲暇时间，我非常喜欢读书，古今中外的名著，包含有中外小说、名人传记、政治、经济、科普等等各类书籍。通过广泛阅读，增长知识，开拓视野，提高自己分析解决问题的能力。特别是通过阅读大量的名人传记，知道名人背后的成长经历和生活点滴，“台上一分钟，台下十年功”，成功光环的背后是付出了常人难以想象的无数心血和努力。
二是多运动，锻炼好身体。身体健康是革命的本钱，没有健康的身体，对谁都说不过去，不用说给国家社会做贡献了，就是对家庭来说也是很大的累赘了。因此，有一个健康的身体至关重要。要想身体好就必须多运动，俗话说得好“运动运动，百病难碰”。个人锻炼的最好形式就是跑步，不借助于任何器械，随便有个地方就能行，还有许多个人能进行的运动，不再一一介绍了。
三是充分利用好现代化网络手段，全方位打造提高自己。利用现代化学习提高自己，可进行写作创造，也可根据网络视频全方位发展自己的各种爱好特长，如唱歌、跳舞、下棋、书法等各种文体活动，还可通过观看电视丰富自己的文化娱乐生活。
总之一句话，“活人不能让尿憋死”，独处的形式丰富多彩。只要一个人愿意独处，总会找到最适合自己的方式！
，此前没想过。
现为应答，则忆我74年人生历程：
我，“有独处的能力”。
一、我12岁时（1959年夏）的一个傍晚，从本村农民公共食堂打粥（太稀）回家途中，烫伤了右手拇指。次日须参加小学5年级升学考试，时晨，风雨交加，学伴知情未约我同行，我则毅然撑伞冒雨独步赴考。
二、1964年9月，我在北京读高一，时因（闹痢疾）“饥贫疾患”，仅入学21天便自主退学了。
三、1975年7月，我婉言谢绝了校领导（郭万忠）要我接其班（北京市顺义县张镇中学书记、革委会主任）的商求。
四、1978年11月15日，得知只因学历“初中”，免我中学副职。便随即给逐级组织写信，表明个人意见：“给我写出免职的文字理由或对我作出文字形式的组织鉴定；否则，保留个人意见”。
五、1978年12月11日，县文教局来人与我谈话：拟调任中心小学副主任。我当即表示“不同意”，“愿在张镇中学做力所能及的工作”。
六、1979年1月6日，我向新任校长表白个人意愿。其专程去县文教局后告知：不调离张镇中学，做教导处干事。
七、我主动提出“兼教点历史课”，校长同意了这一请求。
八、1984年暑假期间，我昼夜复读，倾心备考，人生幸运，天道酬勤，被录取为北京教育学院历史大专函授班学员（转政教班学习）。
九、独立自主，挑战“唯学历论”成功——1987年7月，获取北京教育学院颁发的《高等师范专科（政教学业）毕业证书》；2002年10月，评审为中学高级教师。
十、退休了的我，依然喜欢独处——诌写诗联，独自遛弯。
有啊，而且非常喜欢，享受！
有的人不喜欢独处，会觉得孤独，喜欢热闹，而我恰恰相反，喜欢独处，一个人安静的呆着，不喜欢人多，因为人多，我就要带着面具，开心不开心，都要开心，否则就会被说，脸色不好给谁看呢，所以我宁愿选择独处，做着自己喜欢的事情就好。
独处的能力，其实就是可以接受孤独，享受孤独，可以一个人把所有的事情都做好，对于我来说，我觉得没有问题。
一个人看病，一个人看电影，一个人搬运家电，全都做过，还有什么不可以的呢，所以我觉得自己还是可以，有能力独处的，偶尔会觉得如果有一个人帮忙就好了，但也就是一阵，不会想太多，因为相对而言，对我来说，还是弊大于利的，最终还是独处比较合适！
其实独处的能力每个人都有，只是实际有没有可以施展的空间而已，女生，没有天生的女汉子，都是后期被培养，锻炼出来的，如果凡事有人帮忙，固然很好，自己也落得轻松，但是没有人，那就只能靠自己，久而久之，也就不再需要其他人了。
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