谢谢悟空小秘书邀请。
还有三个多月就要高考了，最后几个月的冲刺确实很重要，做得好，可以有效提升成绩，高考时更上一层楼。
如何冲刺？方法很重要。
我这里介绍的方法，是我自己当年使用的方法，也融合了部分高考状元级别的同学的方法，建议反复阅读和体会，重点参考为佳。主要有以下几点：
1、全面把自己的学习情况总结一遍
无论是什么层次的学生，都有自己擅长的部分，也有自己相对不够擅长的部分，在冲刺之前，需要全面把自己的情况摸底一次，把自己各个科目、各个部分的情况彻底总结一遍。总结时，需要把各个部分内容划分为“不很懂”、“懂”、“会”、“熟”等层次，并作出标记。
比如，对于理科生而言，各个科目情况如何？单个科目，拿物理来说，这一科总体如何？力学、电学、光学、热力学等部分，哪些部分“不很懂”？哪些部分已经“会”？哪些部分已经到了“熟”的层次？其他科目类似分析。
这样全面总结，就可以做到对各个科目，及科目内部各块知识的情况心里完全有数了。
2、拟定相应计划，重点突破
全面摸清了自己情况，就需要拟定一个切实可行的计划。
对于一般水平的学生而言，可能有一些基础部分都还处在“不太懂”的层次，那就必须要抓基础，把“不太懂”的东西盯住复习，先提升到“会”的层次，再提升到“熟”的层次，方法无非是反复复习，反复做题，反复看教材、熟悉题型，并自己总结。对于其他部分，比如“会”的，就要向“熟”这个层次提升， 也无非就是反复刷题，并自我总结。
对于比较优秀的学生而言，在临考前几个月，可能各个科目的主要内容都达到了“会”乃至“熟”的层次，就要予以全面提升，把全部内容提升到“熟”乃至“巧”的层次。
3、抓基础，抓重点，抓容易提分的部分
高考一般都是60%基础漆，20%中档题，这些往往都不太难，需要做到的就是从“会”到“熟”，抓住基础部分和中档部分，最容易提分。
对于一般学生而言，对于那些不太会的，但是比较基础和分值较大的部分，一定要着力去抓，一定要从“不太会”到“会”，再到“熟”，这样才能有效抓分。比如，化学有机部分，其实只要找到规律，把那几个基本官能团搞懂，多做几个题，多总结一下，其实是不难做到“会”的，再后面集中刷题，就可以做到“熟”的程度，高考拿分并不难。
对于比较优秀的学生而言，基础和中档题已经不是大问题，在最后几个月把这些部分做到一定要“熟”，然后去挑战后面那20%的难题部分。这就需要在“巧”字上面下功夫，熟能生巧，一定要自己归纳总结，知识、思路、方法、技巧，等等，自己边刷题边总结。
4、错题一定要高度重视
每次考试的试卷，刷题的试卷，无论那个层次的学生，都需要高度重视，做错的，不但要全部会做，而且要反复重复，要做“熟”，高水平的学生甚至要追求能不能“巧”，快速而准确之外，还有没有更好的新思路、新方法、巧方法等。
上面几个步骤，要旨无非就是，全面掌握自己情况，复习才能做到有的放矢，才容易高效；对于普通学生而言，要补短板，抓弱项，把不太懂不太会的重要部分提升到至少要“会”，最好是“熟”的程度，才能有效提分；对于比较优秀的学生而言，要在全面提升到“熟”的程度，再重点突破到“巧”的层次，以突破高考难题部分，有效获得高分。
最后说一下，以上四个步骤，每隔段时间应重复一遍，不同的人可以间隔时间不同，但最好在高考前能保证两次到三次这样的循环。
个人观点及建议，建议重点参考，重在执行，可以对你有较大帮助～
高三下学期是综合能力整体提升阶段，要求学生在不断调整学习状态中逐步增强综合素质，达到高考应试能力的要求，在此阶段中，学生要步步为营，不断超越，不断拓展，逐步促进，高度整合，才能取得理想的成绩。
一、学生要以课堂教学为依托提升知识体系的完备性，构建综合知识纵横联系，掌握基本考点知识结构，形成良好的知识系统，注重课堂的实效性。学生要注意听讲，积极参与课堂互动，根据科任教师的指导要求，完成每天都学习任务。
二、加强考点知识的反复循环复习，熟练掌握考点知识，提升对考点知识的合理的迁移应用能力。学生在后续的复习备考过程中，要以一轮复习备考过程中的基本考点内容为基础，全面细化知识结构，以基础知识为主体，全面掌握二轮复习中的专题训练与综合应用，以二轮复习中的专题知识为主导，注重三轮复习中的套题训练的应试能力的提升；学生在后续阶段复习过程中要注意巩固一轮复习过程中的考点知识强化训练与识记，要反复循环进行记忆，以清单的形式梳理考点知识，对于一些顽固的记忆模糊的考点知识，要反复记忆，彻底解决知识点的欠缺，全力补充知识体系，完备知识结构。
三、结合自己的学习能力和实际水平制定合理的学习计划。学生在下学期复习备考过程中，要全面制定合理的学习计划，针对自身各方面存在的问题，要具有针对性的复习:每周根据需要刷几套综合试题；每天练习阅读两篇英语阅读理解和短文改错；每天做两道数学题；每天利用中午时间复习一科一轮复习资料；每天晚上临睡觉之前进行考点知识清单回顾与梳理；每次高考模拟考试结束之后要对于暴露出的问题进行及时补充和写出心得等。
四、重视每一次高考模拟考试，发现问题，提升应试能力。学生要注重每一次高考模拟训练考试，要严格遵守学校统一组织安排，严守时间观，注意试题答题时间分配，注重考试的方法技巧性应用，规范答题步骤，独立思考，详细审题，注意考点知识的迁移应用；每一次模拟考试结束之后，不要过于注重结果，重要的是要分析出现的问题和存在的不足，在后期复习过程中要针对性的改进。
五、要重视考过的试题研究。在高三下学期学习过程中，学生要将上学期考过的各类模拟考试进行整理，分析问题，要总结方法，对于一些具有综合性的试题最好再次做一遍，通过再次做一遍的方法，充分理解考点知识体系，扎实基础知识的掌握，查缺补漏，进一步优化知识结构体系，提升各方面的综合能力。
总之，高三下学期是综合能力提升和应试能力提高的重要时期，学生要全面促进学习过程，扎实有序的遵照科任教师复习备考的进程，采取一系列行之有效的复习措施，提升各方面的素能，最大程度的取得理想的成绩。
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