六年级下语文语言表达专项练习

六年级下语文《语言表达》专项练习

1. 按要求进行下面句子的转换。

原句:老舍爷爷说:“北京的春节到处悬灯结彩,你们一定会喜欢的。”

(1) 改为转述句:______________________________

(2) 改为双重否定句:______________________________

(3) 改为反问句:______________________________

(4) 改为拟人句:______________________________

2. 根据“热闹”的不同意思造句。

①(景象)繁盛活跃:______________________________

②使场面活跃,精神愉快:______________________________

3. 照样子,将下面的句子换个说法,句子意思不变。

例:游览了长城,我受到了教育。

游览了长城,我怎么能不受到教育呢?

(1) 元宵节,的确是个美好快乐的日子。

(2) 在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。

(3) 孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。

(4) 一到春节,我们全家团圆,高兴极了。

4. 用以下词语,简要地写写藏戏传奇故事的起因。

雅鲁藏布江 咆哮 吞噬 宏愿 为民造福

5. 根据《汤姆•索亚历险记(节选)》内容给下列的情节排列顺序。

()汤姆和贝奇脱险回家,全镇欢庆。

()得知洞口被封,汤姆吓得脸色惨白。

()汤姆和贝奇失踪,人们陷入悲痛之中。

()汤姆叙述历险经过。

6. 品析句子。

然后他们就将他俩扶上船,划到一户人家,给他俩吃了晚饭,让他们歇息了两三个小时,随后便把他们送回了家。

(1) 句中前一个“他们”指__________,后面两个“他们”指__________

(2) 下面对句子理解正确的一项是( )

A .这句话写出了寻找孩子们的艰难过程。

B .这句话交代了孩子们回家的艰难过程。

C .这句话表现了孩子们脱险以后的愉快心情。

7. 照样子,发挥想象把句子补充完整。

例:村里的人排着队来到萨契尔法官家里,大家搂着那两个得救的孩子,和他们亲吻……到处都像下雨一般掉了满地的眼泪

(1) 过了二十三,大家更忙,春节______________________

(2) 教室里真安静啊,静得______________________

(3) 他的生活过得很不好,______________________

(4) 住方家大院的八儿,今天喜得______________________

(5) 我很饿,饿得______________________

8. 按要求完成练习。

(1) 选词填空,把句子补充完整。

但 还有 还是 尽管 虽然 至于

_______我收罗了这么多东西,_______缺少许多,比如墨水,_______用来挖土或者运土的铲子、鹤嘴锄、铁锨,以及针线。_______内衣之类,_______缺乏,_______我很快就习惯了。

(2) 品析句子。

但是,我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?

①这个句子是对______________描写,突出表现了_____________________

②给画线的句子换一种说法,保持意思不变:_____________________

9. 按要求写句子。

(1) 我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?(改写成陈述句)

(2) 只要我还有墨水,能把事情记得非常准确。(用关联词造句)

(3) 汤姆躺在一张沙发椅上,身边坐着许多热烈的听众。(修改病句)

(4) 水渠里流水潺潺,树上嫩芽满枝,小鸟在耳边欢唱。(仿写句子)

(5) 为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改写成肯定句)

10. 语言实践。

过年的时候,许多同学都收到了不少压岁钱。有人拿钱去买烟花爆竹玩。请结合当前越来越多的省市出台禁止燃放烟花爆竹的规定,谈谈你的看法。

11. 口语交际。

你最读喜欢什么书?这本书主要讲了一个什么样的故事?读这本书的时候,你想到你了哪些相似的书,或是想到了生活中的哪些人?

12. 乐观与悲观。按要求写一写。

六年级下语文《语言表达》专项练习

如图:在高温君征服的领地里,朋友圈情况大致是这样哒。

抱怨型的人会说:“出门五分钟,流汗俩小时,这个仇我记下了。”乐观型的人会怎么说呢?请你写下来。

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